教学法活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以教师为研究主体,以专业研究人员为合作伙伴的实践性研究活动。开展不同形式的教学法活动对加强教研室工作,充分发挥教研室在教学管理、教学研究、教学改革和教学方法研讨等方面的作用具有非常重要的意义。为了学校与附属医院护理学部教育教学改革及发展步伐一致,适应现代化教学的需要,制定本学期教学法活动计划:
附属连云港医院护理学部目前分为护理学基础教研室、内科护理教研室、护理管理教研室、外科护理教研室、妇儿科护理教研室。第一学期教学任务主要落实在基础护理教研室和内科护理教研室。
一、活动计划
次数 | 教学法活动内容 | 主持/讲教师 | 活动时间 | 参加人员 |
一 | 备课笔记及教案书写规范 | 周小冬 | 待定 | 全体教学人员 |
二 | 如何上好一节课 | 康达学院教师待定 | 待定 | 全体教学人员 |
三 | 集体备课(一) | 各教研室主任 | 第七周 | 教研室成员 |
四 | 示范课展示、信息化教学方法研讨 | 康达学院教师 | 第十一周 | 全体教学人员 |
五 | 集体备课(二)(下学期有课教研室) | 各教研室主任 | 第十四周 | 教研室成员 |
六 | 青年教师讲课比赛 | 护理部主任 | 第十八周 | 全体教学人员 |
七 | 优秀教案、备课笔记评比 | 护理部主任 | 第二十周 | 全体教学人员 |
1.加强教学管理规范建设,提升教师备课及教案书写能力;
2.加强教研室教学团队建设,提升教师教学水平,保证教学质量;
3.注重课堂教学方法应用:注重信息化教学手段的应用,灵活采用PBL教学法、案例教学法、自主学习法等教学方法;
4.加强实践教学环节,坚持以生为本,提高学生的实践动手能力,培养实用性人才。
二、落实措施
1.严格考勤记录:专人负责,严格请假制度,若无特殊情况,不得缺席;
2.材料收集:责任到人,各教研室秘书负责收集相关材料;
3.各教研室应备有专用的《教学活动记录本》、《教研室集体备课本》。详细记录教研活动过程及内容;
以上内容各教研室秘书在学期末及时上交系部。
教学法活动记录本.doc
护理管理教研室
2014年7月22日